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        中新網福建新聞正文

        【海峽姐妹】吳師彥:讓傳統漆藝煥發時代光芒

          人物名片

          吳師彥,廈門城市職業學院影視動畫學院副教授、副院長,“雙師型”教師,漆藝大師工作室負責人。

          “家人是我逐夢的力量來源!痹趶B門城市職業學院影視動畫學院副院長吳師彥看來,自己走上藝術創作的道路,源于父親的引領——在對傳統漆藝還懵懵懂懂的年紀,她已從父親的畫作中感受到了純凈的父愛。

          回過頭來看,吳師彥的父親吳嘉詮在1999年創作的貝多芬《第九交響曲》第四樂章“歡樂頌”同名畫作中,將心愛的女兒作為人物原型,以傳統漆工藝美術的技法入畫,不僅開啟了自己創作抽象性漆畫作品的序章,也為女兒點燃了漆藝傳承創新的寶貴火種。

          如今,在對傳統漆藝有著足夠理解的基礎上,吳師彥緊跟時代潮流,以所學的現代技藝,駕馭漆藝這古老而又年輕的藝術之舟,在高等職業藝術類院校里為傳統漆藝的“現代重生”而默默努力。

          “漆藝基因+教育世家”

          的雙重加持

          身兼廈門城市職業學院漆藝大師工作室負責人,以及福建省教育廳認定的“高校優秀傳統文化傳習基地——閩南文化與民間藝術傳習基地”辦公室副主任等多個職務的吳師彥,以“漆藝基因”與“教育世家”簡單概括了自己為何最終走上“藝術+教育”之路的緣由。

          吳師彥的“漆藝基因”可以追溯到她的外太公身上,作為學術界公認的中國現代漆畫的四位開拓者之一的吳埜山,給后世留下了精湛的技藝和寶貴的精神財富。而投身教育行業則是源于家中十幾位長輩長期扎根教育行業無私奉獻的帶動與鼓舞。

          吳師彥的父親曾是福州大學廈門工藝美術學院繪畫系的教授,她從小便在文化氣息濃郁的學院中長大,接受藝術熏陶的條件得天獨厚!澳菚r候我和小伙伴們在校園里活動,每天看到的就是大家沉浸在創作中,那種狀態令人印象深刻!贝撕,吳師彥便潛心學習繪畫,參加藝考。

          當前,眾多非物質文化遺產正努力地以創新形式不斷融入現代生活。早在吳師彥高考填報志愿時,父親便意識到了傳承與創新的重要,鼓勵她將純藝術作為興趣愛好,多學一些現代的設計技能。

          吳師彥表示,考入福州大學工藝美術學院視覺傳達系后,主要的學習方向是藝術設計,本科畢業后也曾入職廣告公司積攢經驗,但最終選擇回母校深造讀研,并回歸到最初的職業規劃,當一名老師。

          “希望能將良好的審美意識、文化自信、工匠精神等素養意識教授給學生,并以‘產學研’相結合的方式賦能傳統文化,讓傳統技藝煥發出時代的光芒!彼f。

          探索“現代傳承人”

          的培養新路

          高等職業藝術類院校在非遺等傳統手工技藝傳承人才培養中具有獨特的優勢,這也是時代賦予高職院校的歷史使命。2018年3月,教育部正式發布《第三批現代學徒制試點工作方案》,為學徒制助力揚帆。著眼于優化學院工藝美術人才的培養路徑,吳師彥在校方的支持下參與前期準備,并于2018年主持廈門市學徒制(藝術設計)項目立項及開展具體工作。

          如今,廈門城市職業學院堅持開展校級學徒制建設,通過閩南文化與民間藝術傳習基地的7個大師工作室的實踐,對現代學徒制工作中的經驗做法進行總結提煉,探索了可借鑒、可推廣的試點工作模式和改革案例,走出了一條“以學徒成長為中心”的人才培養新路。

          學徒制采用“1+1”的雙師授課模式,即由一位校內教師和一位工藝大師共同完成一門課。作為學院漆藝大師工作室的負責人,吳師彥引入身為福建省工藝美術大師的父親擔任學術帶頭人傳授技藝,自己負責講授理論知識和總結技能要點,節省了雙師授課磨合的時間。

          “我現在主要做漆的工藝品,會把原先最傳統的大漆技藝和現代設計融合起來,發揮我的強項!眳菐煆└嬖V筆者,自己在循序漸進地將工匠精神融入學徒制人才的培養后,進而以校園工坊著眼“產學研”的“產”,帶著學生進行創新創業,完成一個個商業化的項目,讓學生們切實感受到傳統文化賦能產品的價值,幫助學生更加明晰職業前景和未來發展。

          傳統漆藝綻放時代光彩

          “中國漆藝起源于七千多年前的新石器時代,河姆渡遺址曾出土過漆器。但由于大漆這個材料太奢侈,不是在大家生活中頻繁出現的材料,大眾對它的了解不多,成為我們在傳承創新中面臨的一個瓶頸!眳菐煆┙榻B道。

        吳師彥(右)帶領學生參加大漆技藝研學活動
        吳師彥(右)帶領學生參加大漆技藝研學活動

          為了讓大眾接受漆工藝產品的藝術設計與價格,吳師彥正由淺入深地帶領學生進行探索實踐,在校園基地開展公益性研學活動,通過影視動畫進行大漆的數字化保護與宣傳,在非遺小集市售賣手作漂漆扇、漆珠飾品等工藝品;此外還借助科藝融合,以3D打印、噴漆設備以及一些新材料新工藝縮短大漆工藝品生產時間……這些嘗試讓大漆開始走進年輕人的生活。

          2023年11月,吳師彥牽頭推動廈門城市職業學院聯合南薰琴院舉辦“七·漆之美——中華非遺古琴藝術展演”。該展演共有12項內容,除了中華非遺古琴展之外,還舉辦了非遺“漂漆”分享會、非遺“古琴藝術”分享會、東方花道分享會等多項活動,實現漆藝與古琴“雙非遺”的融合創新,讓廈門市民得以直觀感受中華傳統文化的魅力。

          在學術和教學方面,吳師彥也進行了有效創新嘗試。她主持省級精品在線課程《漆工藝》課程,以微課的形式降低學習門檻,便于感興趣的學生以及社會公眾對大漆有初步的了解,掌握基礎性技藝,推動漆藝的普及;發表《非遺傳承視野下傳統漆藝金繕的當代轉換》《非遺傳統手工藝文創產品開發路徑——以福州脫胎漆器為例》等多篇論文,深入探討工藝創新可行性;指導學生創作大型漆屏風《江山如此多嬌》,體現重彩之美、堆漆之美、刮漆之美,摘獲得第十一屆福建省高校藝術設計獎銀獎……

          此外,吳師彥還借助國際交流的活動,把漆工藝品帶向世界。在廈門市與英國卡迪夫市結好40周年慶;顒由,廈門市將吳師彥以廈門市花三角梅和代表威爾士的水仙為題材主持設計的漆器禮品《綻放》贈送給卡迪夫市。目前,她正受邀為廈門市人民政府外事辦公室設計更多凸顯人文元素的外事禮品。

          展望未來,吳師彥表示,自己將堅持守正創新,創造性轉化和創新性發展非物質文化遺產,努力傳承發揚中國漆藝術。 (作者 葉藝琳)

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